28-11-2017 11:17

08. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

 

 

          Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Нижнегорский детский сад «Росинка» расположено в жилом  районе. Территория ограждена забором, озеленена насаждениями по всему периметру.    Въезды и входы на территорию детского сада имеют твердое покрытие. По периметру здания имеется наружное электрическое освещение, видионаблюдение. Образовательное учреждение  размещено в двух отдельных зданиях. Корпус №1 площадью 1289 м. кв. находится в  блочном, двухэтажном здании, построенном   в 1989 году по типовому проекту. Корпус №2   модульный площадью 1470,9 м. введен в эксплуатаци. с апреля 2016года. 

В дошкольном учреждении имеются административные и служебные помещения: 12 групповых помещений (игровая, спальня, туалетная комната, раздевалка), 2 музыкальных зала, спортивный зал, зимний сад, кабинет педагога - психолога, кабинет учителя-логопеда, 2 методических кабинета, 2 медицинскх кабинета, 2 прививочный кабинет, 2 прачечныхя,  2 пищеблока.

Состояние материально-технической базы и содержание здания детского сада соответствует целям и задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и пожарной безопасности. 

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала всего пространства ДОУ. Группы и участка, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.
 
Образовательное пространство оснащено средствами обучения и воспитания, соответствующими материалами, игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарем, которые  обеспечивают:
  • игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой);
  • двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;
  • эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением;
  • возможность самовыражения детей.
 
 

 

 

НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

 

ВАЖНОЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ